Koulutuksen aiheet ja ehdotettu suoritusaikataulu
la 21.1.
klo 10-14 ALOITUSTAPAAMINEN
Oulun yliopiston Tiedepuutarhalla, etäosallistumismahdollisuus
Viikko 4
DIGITAALISET TYÖKALUT OPETUKSEN TUKENA
Miksi digipedagogiikkaa? Ydinainesanalyysi ja pedagoginen käsikirjoitus
Viikko 5
DIGIPEDAGOGIIKAN TEOREETTISTA MÄÄRITTELYÄ
Osaamisen viitekehykset TPACK ja SAMR SELFIEforTEACHERS
Viikot 6-9 LIVE:
DIGIPEDAGOGIIKKATYÖPAJAT
14 hands on -tyyppistä työpajaa digipedagogisista työtavoista ja työkaluista Miro, Scratch, Thinglink jne.
Viikot 11-12
ITSESÄÄTÖINEN OPPIMINEN, TUNTEET JA HYVINVOINTI
Itsesäätöinen oppiminen ja sen tukeminen Tunteet ja niiden säätely
LIVE: Psykologi Iida Mäkikallio: Hyvinvointi muuttuvissa työympäristöissä
Viikko 13
VUOROVAIKUTUS
Vuorovaikutus ja yhteisöllinen oppiminen
Vuorovaikutukselliset aktiviteetit
Viikko 14
TULEVAISUUDEN TYÖTAVAT
LIVE: Tulevaisuustutkija Ilkka Halava
to 13.4. klo 14-18
STEAM-TYÖPAJA JA LOPPUSEMINAARI
FabLab: Design-prosessi opetuksessa Koulutuksen yhteenveto
la 21.1.
klo 10-14 ALOITUSTAPAAMINEN
Oulun yliopiston Tiedepuutarhalla, etäosallistumismahdollisuus
Viikko 4
DIGITAALISET TYÖKALUT OPETUKSEN TUKENA
Miksi digipedagogiikkaa? Ydinainesanalyysi ja pedagoginen käsikirjoitus
Viikko 5
DIGIPEDAGOGIIKAN TEOREETTISTA MÄÄRITTELYÄ
Osaamisen viitekehykset TPACK ja SAMR SELFIEforTEACHERS
Viikot 6-9 LIVE:
DIGIPEDAGOGIIKKATYÖPAJAT
14 hands on -tyyppistä työpajaa digipedagogisista työtavoista ja työkaluista Miro, Scratch, Thinglink jne.
Viikot 11-12
ITSESÄÄTÖINEN OPPIMINEN, TUNTEET JA HYVINVOINTI
Itsesäätöinen oppiminen ja sen tukeminen Tunteet ja niiden säätely
LIVE: Psykologi Iida Mäkikallio: Hyvinvointi muuttuvissa työympäristöissä
Viikko 13
VUOROVAIKUTUS
Vuorovaikutus ja yhteisöllinen oppiminen
Vuorovaikutukselliset aktiviteetit
Viikko 14
TULEVAISUUDEN TYÖTAVAT
LIVE: Tulevaisuustutkija Ilkka Halava
to 13.4. klo 14-18
STEAM-TYÖPAJA JA LOPPUSEMINAARI
FabLab: Design-prosessi opetuksessa Koulutuksen yhteenveto