OPETTAJAN DIGIPEDAGOGISET TAIDOT ETÄ- JA HYBRIDITYÖSKENTELYSSÄ
  • Etusivu
  • Digipedagogiikka
    • Uutta normaalia rakentamassa
    • Teknologian rooli opetuksessa
    • Opettajan osaamisen tunnistaminen
    • Hyvinvointi muuttuvissa työympäristöissä
    • Oppimisen taidot
  • Koulutukset
  • Digipedareppu
  • Ota yhteyttä
  • Saavutettavuusseloste

Digipedareppu

Tähän blogiin on kerätty erilaisia digipedagogisia työkaluja ja käytänteitä, jotka pyrkivät vastaamaan mm. niihin haasteisiin, joita opettajat ovat kohdanneet etä- ja hybridiopetustilanteissa sekä myös lähiopetuksesssa.​

Arviointi ja palaute

​Itsearviointi
Arviointimatriisit
Vertaispalaute
Mikrokyselyt
Äänitepalaute
​Socrative
​
Sähköinen työkirja

Sisällön tuottaminen​

Scratch-ohjelmointi
Thinglink 360
Opetusvideot
Sarjakuvatyökalut
​
Pecha Kucha


Vuorovaikutus ja osallistaminen

Yhteisöllinen ongelmanratkaisu
Yhteisöllinen kirjoittaminen
Google Jamboard
​
Miro

Socrative-työkalu: välitön palaute osaamisesta

17/10/2022

0 Comments

 
​Socrative (tästä pääset Socrativen sivuille) on kätevä työkalu erilaisten sähköisten kyselyiden luomiseen. Kyselyillä opettaja voi esimerkiksi kokeenomaisesti testata oppijoiden osaamista, luoda pikaisen ja hauskan visailun tai tarkistaa vaikkapa oppitunnin lopuksi, ovatko oppijat ymmärtäneet tunnilla käsitellyn asian. Ilmaisversiolla voi luoda viisi testiä, visaa tai muuta vastaavaa tehtävää. Tämä vaatii opettajan tunnuksen luomisen, osallistujien on mahdollista vastata kyselyihin ilman tunnuksia.
Socrativen peruskyselyissä voi käyttää esimerkiksi monivalintakysymyksiä, oikein-väärin -väittämiä sekä lyhyitä avoimia vastauksia. Tehtäviin voi liittää kuvitusta ja kuvamuotoisia monivalintoja (”Mikä näistä kuvista on oikea vaihtoehto?”). Opettaja määrittelee kysymysten painoarvon pisteytyksen avulla. Kysely käynnistetään vastaajille ”Launch” -näkymässä, osallistujat liittyvät mukaan opettajan jakaman huonekoodin avulla.

Kyselyn avaamisen yhteydessä opettaja voi määritellä eri asetusten kautta esimerkiksi sen, saako oppija vastauksistaan välittömän palautteen ja näkeekö hän oman pistemääränsä. Kysymykset voi esittää halutussa tai satunnaisessa järjestyksessä, tai opettaja voi avata kaikille vastaajille kysymykset aina samaan aikaan. Socrativen käyttö on sujuvaa, sillä oppijoiden ei tarvitse kirjautua minnekään sisään, ja se toimii hyvin sekä älypuhelimella että tietokoneella.
​
Kyselyitä voi käyttää myös ryhmätehtävinä Space Race -toiminnon kautta tai lyhyillä yksittäisillä kysymyksillä oppimisen edistymistä voi kartoittaa myös eri vaiheissa oppituntia.
Socrativessa oppijoiden etenemisen seuraaminen on helppoa. Ohjelma näytää kunkin kyselyn vastaajan edistymisen reaaliaikaisesti. Opettajan on helppoa tarjota oikea-aikaista tukea niille oppijoille, joilla näyttää olevan haasteita tehtävien kanssa etenemisessä. Toisaalta näkymä tarjoaa tärkeää tietoa myös siitä, miten tietyt asiat on koko ryhmän osalta opittu ja mikä vaatisi vielä lisää kertaamista.
Kuva, jossa esimerkki Socrativen kyselynäkymästä. Näkymä on taulukko, jossa on vasemmalla sivulla oppijoiden nimet ja yläreunassa kysymysten numerot. Taulukkoon tulee automaattisesti merkintä, onko vastaaja vastannut oikein vai väärin. Oikein vastanneiden keskiarvo näkyy alimmalla rivillä. Lisäksi näkymässä on napit
Kyselyn lopuksi opettaja voi ladata tulokset omalle tietokoneelleen Excel-taulukkona tai pdf-tiedostona koko vastaajaryhmän tai yksittäisen vastaajan osalta.
​
Kyselyjä ja tehtäviä voi helposti myös jakaa kollegoille Import-linkin kautta. Kyselyn kopioiminen mahdollistaa sen käyttämisen usealla eri opetusryhmällä.

Tästä linkistä pääset Socrativen sivuilla olevaan lyhyeen videoesittelyyn.
0 Comments



Leave a Reply.

    Kategoriat

    ​Arviointi ja palaute
    Sisällön tuottaminen
    ​Vuorovaikutus
  • Etusivu
  • Digipedagogiikka
    • Uutta normaalia rakentamassa
    • Teknologian rooli opetuksessa
    • Opettajan osaamisen tunnistaminen
    • Hyvinvointi muuttuvissa työympäristöissä
    • Oppimisen taidot
  • Koulutukset
  • Digipedareppu
  • Ota yhteyttä
  • Saavutettavuusseloste